В рамках выполнения муниципального задания с целью обеспечения непрерывного образовательного процесса и доступных условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности, раскрытия и развития способностей и талантов у каждого ребенка, педагогический персонал и учащиеся Дома детского творчества с 4 апреля 2020 года перешли на дистанционный формат реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ с применением дистанционных образовательных технологий и электронных форм обучения.

Шагая в ногу с современными требованиями, осваивая новые и используя уже знакомые ресурсы, педагоги находят новые формы работы и методы взаимодействия с детьми и родителями. Связь между педагогами и детьми поддерживается через социальные сети и мессенджеры, персональные сайты творческих коллективов.

Ребята с интересом включаются в дистанционную форму обучения, в течение второй недели в образовательный процесс активно включилось около 1300 учащихся.

Руководители объединений к разработке каждого занятия подходят творчески, находят все новые и новые способы дистанционного общения, стараются создать условия, при которых и детям, и педагогу будет максимально удобно получать и давать знания.

Режим занятий для ребят не изменился, занятия проходят согласно утвержденного на учебный год расписания. Занятия проходят по видеосвязи, либо в форме видеороликов, презентаций, викторин, методических разработок с материалами и творческими заданиями, размещенными на образовательных платформах, в социальных группах и сайтах творческих объединений.

Юные театралы, вокалисты и хореографы просматривают известные спектакли, балеты, предложенные педагогами, обсуждают героев и персонажей, описывают свое восприятие, видение и понимание классических произведений.

Ребята из объединения «Шахматы» (руководитель Г.Г. Гармс) проводят время с пользой, потому что шахматы – это не только игра, доставляющая детям много радости, но и эффективное средство для их умственного развития. Занятия проходят по видеосвязи как с группой детей, так и индивидуально.

Ребята, занимающиеся изобразительным и декоративно-прикладным искусством, создают различные творческие поделки и рисуют картины, особенно запоминающимися стали работы, посвященные Дню космонавтики и Светлому празднику Пасха.

Для учащихся центра развития ребенка «Сказка» помимо реализации основных образовательных программ Н.В. Дудакова, руководитель центра создает видеоролики с «пальчиковой гимнастикой» и систематически пополняет платформу интересными материалами «Полезные ссылки и конкурсы», «Срочное и важное».

Учащиеся творческого объединения «НаукаГрад» (педагог Е.Н. Комарова) ежедневно открывают для себя новые тайны занимательной математики и решают сложные задачи.

Артисты образцового драматического театра «Феерия» под руководством И.Н. Волковой и Н.Д. Петрищева выпустили первую виртуальную книгу «Стихи, рассказ, сказки», в которую вошли произведения наших юных актёров и их иллюстрации!!! https://ru.calameo.com/read/00603721568185760a81a).

В социальной сети ВКонтакте педагогами-организаторами социально-досугового отдела Дома творчества создана группа «Праздник вместе с нами». Для разных категорий учащихся представлены всевозможные игры, викторины, конкурсы и проекты, интересные информационные материалы по праздникам и советы как с пользой провести время, а также просто посмотреть интересные детские мультфильмы.

В официальной группе «Выставка подводного мира «Наутилус» (социальная сеть «ВКонтакте») также много интересного и уникального. В онлайн режиме можно посетить экскурсии, поучаствовать в викторинах, конкурсах и проектах, узнать интересные факты об обитателях водоемов, земноводных и других представителях животного мира, получить советы по созданию и уходу за домашним аквариумом.

Несмотря на непривычный формат реализации образовательного процесса, педагоги и учащиеся активно работают, осваивают новые формы и с интересом включаются творческий процесс.

• Назад
• Вперёд