25 марта  2015 года на базе БОУ ДО г. Омска «Дом детского творчества Октябрьского административного округа» состоится работа одной из секций II Омского межмуниципального образовательного Форума «Будущее растим сегодня».

 Тема секции: «Самореализация учащихся  в детских объединениях как один из показателей качества образовательного процесса в системе дополнительного образования».

 Приглашаем  Вас принять  участие в работе секции.

Программа проведения:

  10.00 -  торжественное открытие II Омского межмуниципального образовательного Форума  «Будущее растим сегодня».

 10.30 –  11.35 – посещение открытых  занятий ведущих  педагогов дополнительного  образования  БОУ ДО г. Омска «Дом детского  творчества Октябрьского  административного  округа».  Открытые занятия в следующих объединениях:

    Большой Детский Театр «Чайка» - руководитель Михель  Ольга Хритьяновна.

   Образцовая студия эстрадного  вокала «Российские голоса» - руководитель Гринцова Надежда Марковна, Чепова Ольга Евгеньевна.

    Объединение «Информатика» - руководитель Ястребова Людмила Васильевна.

    Студия эстрадного танца «Артист» - руководитель Гейст Игорь  Валерьевич.

    Объединение декоративно-прикладного искусства  «Магия творчества» - руководитель Масалова Ольга Владимировна.

    Драматический театр «Феерия» - руководитель Волкова Ирина Николаевна.

    Центр раннего развития «Сказка» - руководитель Дудакова Натлья Викторовна

    Изостудия «Новые  имена» - руководитель Юркова Надежда Дмитриевна.

    Гитар-клуб «Сонет» - руководитель Лескович Наталья Валерьевна.

    Объединение  «Музыка для всех» - руководитель Воропаева Лариса Владимировна.

  11.35 – 12.00 – кофе-пауза.

  12.00 – 13.30 – дискуссионная площадка «Социально-педагогическое  сопровождение саморазвития учащихся в УДО»:

   Модератор дискуссионной площадки: кандидат педагогических наук,  доцент кафедры социальной педагогики и социальной работы ФГБОУ ВПО «Омский Государственный Педагогический Университет» Мануйлова Лидия Михайловна

    Вопрос 1. Обязан ли педагог дополнительного образования обеспечивать самореализацию учащихся с различными уровнями  способностей  в рамках своей дополнительной общеобразовательной программы?

   Вопрос 2. Должен ли педагог дополнительного образования ориентировать содержание своей дополнительной общеобразовательной программы на самореализацию учащихся в различных социальных средах?

 13.30 –  подведение итогов II Омского межмуниципального образовательного Форума  «Будущее растим сегодня».

• Назад
• Вперёд